Judul : Computational Thinking dan Berpikir Kritis Dalam Meningkatkan
Spiritualitas Mahasiswa di Indonesia dan Malaysia
Kepengarangan : Samsul Susilawati, Triyo Supriyatno, Ahmad Fatah Yasin, Rika Inggit Asmawati
Jumlah Halaman : 109
Jenis Kertas : Book Paper
Blurb : Di era transformasi digital, pendidikan tinggi Islam menghadapi tantangan besar: bagaimana mengintegrasikan kecakapan teknologi abad ke-21 dengan penguatan nilai spiritualitas mahasiswa. Buku ini menghadirkan jawaban komprehensif melalui kajian mendalam tentang hubungan antara computational thinking, kemampuan berpikir kritis, dan spiritualitas mahasiswa di Indonesia dan Malaysia.
Berdasarkan penelitian empiris lintas negara, buku ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis memiliki peran dominan dalam membentuk spiritualitas mahasiswa, sementara computational thinking berfungsi sebagai kerangka sistematis yang memperkuat proses analitis dan pemecahan masalah. Melalui sintesis konseptual dan formulasi model integratif, penulis menawarkan paradigma baru pendidikan tinggi Islam yang tidak memisahkan teknologi dari nilai, serta tidak menempatkan spiritualitas di luar ranah intelektual.
Dengan membandingkan praktik di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang dan Universiti Teknologi Malaysia, buku ini menegaskan bahwa integrasi antara kecakapan komputasional, refleksi kritis, dan orientasi spiritual dapat diwujudkan dalam desain pembelajaran yang kontekstual dan berdaya saing global.
Ditujukan bagi akademisi, peneliti, mahasiswa pascasarjana, serta pengambil kebijakan pendidikan, buku ini menawarkan model konseptual dan rekomendasi strategis untuk pengembangan pendidikan tinggi Islam di era digital. Sebuah kontribusi penting bagi penguatan integrasi ilmu, teknologi, dan spiritualitas dalam membentuk generasi intelektual Muslim yang unggul dan berkarakter.
